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            教授教化信息

            南京市第四届中小学教师微课比赛暨学科教授教化资本征集活动解释

            时光:2017/9/5 14:39:15   作者:南京bwin必赢亚洲平台   来源:原创   浏览:1155   评论:0
            必赢亚洲认准网址:一、比赛解释“微课”是指以视频为重要载体记录教师环绕某个教授教化内容或教授教化环节展开的简短、完全的教授教化活动,用于援助教师改进教室教授教化、进步教授教化质量、促进专业成长。参赛内容应以教导部颁布的《教师专业标准》和《课程标准》为根本根据,自选内容,精心备课,充分、公道地利用各类现代教导技巧设备及...

             

            一、比赛解释

            “微课”是指以视频为重要载体记录教师环绕某个教授教化内容或教授教化环节展开的简短、完全的教授教化活动,用于援助教师改进教室教授教化、进步教授教化质量、促进专业成长。

            参赛内容应以教导部颁布的《教师专业标准》和《课程标准》为根本根据,自选内容,精心备课,充分、公道地利用各类现代教导技巧设备及手段,设计课程,录制成时长为5-8分钟的微视频,并配套供给作品创作解释文本、作品附件等帮助材料。

            本次微课比赛作品包含:微课视频、作品创作解释、附件等,作品上传办法请登录南京市第四届中小学教师微课比赛平台,具体操作步调请参考平台上的利用解释和援助文档。

            1.教授教化视频制造请求

            图象清楚稳定、构图公道、声音清楚,符合中小学生认知规律。微课视频片头应显示学科、教材版本、标题、作者、单位等信息,重要教授教化环节有字幕提示。视频内容根据具体学科教授教化内容和教授教化目标请求,可所以教授教化内容分析与讲解,操作过程演示与示范等,根据实际须要,视频中可插入动画等媒体情势。

            上传的视频文件技巧参数以下:

            类型

            用摄像机、手机等拍摄的以动态画面为主的视频

            用录屏软件、PPT等电脑软件制造的以静态画面为主的视频

            比特率

            3M

            400k

            帧速度

            25

            15帧或25

            视频格局

            MP4

            时光长度

            10分钟之内

            文件大年夜小

            不大年夜于300M

            分辨率

            720×5761280×7201920×1080三种分辨率都可

            2.作品创作解释填写请求

            用于援助利用者清楚知道“微课”资本的常识背景与要解决的教授教化问题,包含:

            (1)微课作品名称和介绍

            供给参加本次比赛的微课作品的名称和扼要介绍。

            (2)教授教化需求分析

            ①实用对象分析:明白实用该“微课”资本的教师(学生)应具有和相接洽关系的常识或技能。

            ②进修内容分析:明白该“微课”资本的进修内容或常识点,和该常识点在学科课程常识中的感化与地位。

            ③教授教化目标分析:明白该“微课”资本的教授教化目标或感化,能援助教师和学生解决教与学中的甚么问题,达到甚么目标。

            (3)教授教化过程设计

            解释教授教化的环节及所需的资本支撑、具体的活动及其设计意图和须要特别解释的教师引导语。

            (4)进修指导

            (5)配套进修材料

            (6)制造技巧介绍

            参赛教师需登录http://wkds.nje.cn,下载作品创作解释文档模板,填写终了后按请求上传至比赛平台。

            3.附件请求

            环绕“微课”内容,除视频外,为教师(学生)进一步进修供给其他相干的资本,包含多媒体课件、演习与测试、反馈与评价等材料。

            附件采取紧缩包情势上传,文件格局为ZIPRAR,文件大年夜小不逾越200MB

            二、比赛流程

            比赛分申报、初赛和决赛三个阶段。

            1.申报阶段(2017910日-1020)

            (1)组织动员。各区、市直属学校动员教师参赛,对教师进行培训,组织教师制造微课。

            (2)申报参赛。参赛教师登录http://wkds.nje.cn,进入“南京市第四届中小学教师微课比赛”,按比赛请求上传作品,按“区+学校+学科+姓名”格局注明。

            2.初赛阶段(20171021日-1110)

            初赛由各区、市直属学校自行组织相干专家在平台上进行评选,评选出区微课比赛的奖项,每个区最多推荐200部作品参加全市的比赛(个中,高中学科作品与美术学科作品不包含在内,市直属学校不逾越30)。各区、市直属学校应充分推敲到微课作品的学科均衡性,鼓励研发推荐良好的小学科微课作品,根本做到所有学科全覆盖。

            推荐作品数量详见下表(各区可根据本身情况进行微调)

            年段

            数量

            学前教导、特别教导

            40

            小学

            100

            初中

            60

            高中

            不占用200个作品名额

            南京市电教馆将在9月份对项目负责人进行平台评选的集中培训。

            3.决赛阶段(20171111日-1130)

            决赛由市教导局组织评审,评选出一等奖、二等奖、三等奖,数量分别占上报作品总数的10%20%30%(美术作品获奖比例参照附件2)。另设组织奖5名,将由比赛平台根据各区获奖情况主动产生(一等奖、二等奖、三等奖及未获奖分值,分别为7531)。同时遴选出学科教授教化资本征集名单中的美术作品。

            20181月,市电教馆将召集部份获奖作者,邀就教授教化及技巧专家对其作品提出改进看法。完成修改后市电教馆同一将良好作品上传至微课网。

             


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